Stanowiska


STANOWISKA

Walka:
~*~
Gł. Wojownik:
♦ Wojownicy: 
Uczniowie:

Zwiad:
~*~
Gł. Szpieg:
♦ Szpiedzy: 
Uczniowie:

Gł. Zwiadowca:
♦ Zwiadowcy:
▸Uczniowie:

Gł. Czujki Nocna i Dzienna:
♦ Czujki Dzienne:
♦ Czujki Nocne:
▸Uczniowie:


Szpital:
~*~
Gł. Medyk:
♦ Medycy: 
Uczniowie:
Gł. Zielarz:
♦ Zielarze: 
Uczniowie:

Łowiectwo:
~*~
Gł. Łowca: 
♦ Łowcy: 
Uczniowie: Kristopher

Gł. Myśliwy:
♦ Myśliwi:
▸Uczniowie:

Gł. Kontroler:
♦ Kontrolerzy:
▸Uczniowie:

Opieka:
~*~
Gł. Opiekun:
Opiekuni młodych: 


Gł. Nauczyciel:
▸ Nauczyciele młodych: 

Inne:
~*~
Omegi:
Przewodnicy: Ivo 
- Ranga na test
♦ - Decyduje alfa
▸- Zwykła ranga
~ - Zajęte


Zadania:

Wojownicy - Oczywista sprawa. W czasie wojen, pojedynków i tak dalej walczy za pomocą kłów, pazurów z przeciwnikiem.
Szpiedzy - Na zlecenie Alphy bądź głównego szpiega śledzą konkretną osobę bądź grupę.
Zwiadowcy - Obserwują całe tereny stada strzegąc jej przed niebezpieczeństwami. 
Czujki - Czuwają w dniu lub w nocy nad bezpieczeństwem stada. Strzegą głównie polany głównej i miejsc gdzie chowane są zapasy. W czasie wojny obręb ich działania jest większy,
Medycy - Leczą za pomocą lekarstw i mikstur stworzonych przez zielarzy. 
Zielarze - Zbierają zioła i tworzą z nich leki i tym podobne.
Łowcy - Polują samotnie albo w grupach na większą zwierzynę. 
Myśliwi - Tak jak łowcy polują, ale na mniejszą zwierzynę.
Kontrolerzy - Kontrolują ilość zapasów stada, pochowaną w poszczególnych jaskiniach w okolicy polany.
Opiekuni - Opiekują się młodymi.
Nauczyciele - Uczą młode podstaw życia w lesie zanim te podrosną i wybiorą swoje stanowiska.
Omegi - Osobniki zagrożone wydaleniem ze stada.
Przewodnicy - Oprowadzają nowych po terenach stada.
Uczniowie - Są to nasi młodzi dorośli. Każde młode kończąc dzieciństwo wybiera sobie stanowisko i najpierw zostaje uczniem. Po wybraniu stanowiska może też wybrać sobie nauczyciela albo Rada Stada sama mu go przydzieli. Uczeń kończąc naukę otrzymuje zadanie i jeśli je zaliczy oficjalnie zostaje np. :myśliwym, wojownikiem.


Brak komentarzy:

Prześlij komentarz